PROFIL

PROFIL STIKES PAMENTAS JAKARTA

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pamentas merupakan sekolah tinggi terkait Ilmu Kesehatan yang ada di lokasi jalan pertanian raya No 1 Lebak Bulus Jakarta Selatan. Sekolah Tinggi STIKes Pamentas didirikan oleh Yayasan Retno Dumilah pada bulan Mei tahun 2002, pada SK pendirian STIKes Pamentas No 97/D/O/2002 tentang pemberian izin penyelenggaraan program-program studi dan pendirian STIKes Pamentas memutuskan dan menetapkan serta memberikan izin penyelenggaraan program studi kesehatan masyarakat untuk jenjang program sarjana (S1) dan program studi keperawatan untuk jenjang sarjana (S1). Namun beberapa bulan setelah STIKes Pamentas berdiri, Yayasan mengajukan pembukaan program studi D III Keperawatan  dibuktikan dengan adanya surat ijin penyelenggaraan program studi keperawatan jenjang program Diploma-III dengan nomor 2098/D/T/2002 pada bulan Oktober 2002. Terkait program studi yang aktif di STIKes Pamentas sampai saat ini adalah prodi D III Keperawatan sampai dengan tahun 2023-2024 sudah meluluskan 19 angkatan. Prodi D III Keperawatan sudah terakreditasi oleh LAM-PTKes dengan nomor 0624/LAMPTKes/Akr/Dip/XII/2021 tertanggal 24 Desember 2021 dengan predikat Baik. Landasan pendirian Program Studi ini adalah karena tuntutan masyarakat yang meningkat terhadap pelayanan keperawatan profesional dan merujuk pada kebijakan pengembangan tenaga kesehatan di Indonesia seperti tercantum dalam Sistem Kesehatan Nasional (SKN).

Landasan berdirinya STIKes Pamentas dan Beberapa isu terkait yang teridentifikasi adalah :

1. Pasar bebas membuka peluang untuk meningkatkan jejaring kemitraan kegiatan Pendidikan penelitian, PKM, dan keuangan di tingkat Nasional maupun Internasional.
2. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Nomor 50 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan TinggiNomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Dengan aturan tersebut STIKes Pamentas wajib memenuhi standar pendidikan yang telah ditetapkan.
3. UU. Nomor 14/2005 tentang Guru dan Dosen, mendorong pengembangan pendidikandosen sesuai kualifikasi dan kompetensi akademiknya masing-masing
4. Makin Banyaknya perguruan tinggi di Indonesia yang membuka program studi sejenis dengan STIKes Pamentas atau membuka program studi lain yang berdampak pada minat calon mahasiswa masuk ke STIKes
5. Perubahan pada masa transisi menuju pola berbasis kinerja (merubah mindset) pada masyarakat dan dunia industri terutama industry keperawatan telah membuka peluanglulusan perguruan tinggi vokasi
6. Agresifnya perguruan tinggi negeri menjaring mahasiswa dengan membuka berbagai jalur seleksi masuk dan membuka kelas ekstensi yang berdampak pada animo calon mahasiswa mendaftar ke PTS.
7. Perkembangan IPTEK mendorong peningkatan kualitas dan kuantitas bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat dan dapat membantu memperpendek masa tunggu kerja sekaligus dapat meningkatkan daya serap lulusan .
8. Kepercayaan masyarakat dan dunia industri terhadap kualitas PTS semakin tinggi padasatu dekade terakhir yang berdampak pada peningkatan jumlah mahasiswa PTS dan daya serap lulusan yang semakin tinggi untuk bekerja di berbagai bidang.
9. Meningkatnya tuntutan masyarakat terhadap kompetensi lulusan memotivasi perguruan tinggi dan pemerintah melakukan langkah langkah peningkatan kualitas lulusan
10. Soliditas PTS dalam wadah Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (APTISI) dan AIPVIKI yang saling bekerjasama dalam memperkuat posisi PTS. Analisis Faktorlingkungan Eksternal ini dilakukan untuk mengidentifikasi dua aspek yaitu peluang dan ancaman terhadap STIKes Pamentas.
11. Daftar peluang yang teridentifikasi merupakan kondisi untuk meningkatkan usaha yang ada saat ini, maupun kemungkinan membuka usaha baru. Sedangkan ancamanmemuat keadaan yang dirasakan saat ini maupun yang bersifat potensial terancam di masa depan. Analisis antar Kriteria dengan memanfaatkan deskripsi analisis setiap 9 Kriteria untuk merumuskan strategi pemecahan masalah, serta pengembangan dan atau perbaikan mutu secara berkelanjutan. Bagian ini

12 Laporan Evaluasi Diri Instrumen Akreditasi Perguruan Tinggi 3.0 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pamentas merupakan penjabaran dari profil unit pengelola STIKes Pamentas, deskripsi tentang pelaksanaan kinerja pada setiap kriteria evaluasi diri, dan analisis SWOT dengan dukungan data dan fakta pada unit pengelola STIKes Pamentas .